Schéma réflexif

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Le schéma ci-dessous est proposé à titre d'exemple pour inspirer le travail réflexif avec votre équipe afin : 

1.       d’identifier les différents impacts du COVID-19 sur le pilotage de votre école, 

2.       de jeter un regard sur les réponses que vous avez déjà apportées aux difficultés rencontrées depuis le confinement.

Hybridation
Sph%C3%83%C2%A8re_3_probl%C3%83%C2%A9mat
Roue_centrales_4_facettes_vierges_sans_f
COVID-19

Ressources

matérielles

Ressources financières

Organisation des groupes

et des espaces

Capital-périodes /

NTPP

Autre

Organisation de l'école

Élèves-parents

Équipe éducative

PO--FPO

Partenaires extérieurs

Autres membres du

personnel

Acteurs et partenaires

Bien-être / climat

Apprentissages

Parcours des élèves

Équité / Egalité des chances 

Autre

Efficacité / équité de l'école

Plan de Pilotage

Communication entre acteurs-partenaires

Travail collaboratif

Leadership

Autre

Dynamique collective

Description du concept et questions

Hybridation

Description du concept et questions

Lutte contre le décrochage

Description du concept et questions

Différenciation

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Aide pour le schéma